Pangkalan adalah aplikasi inovatif yang direka untuk meningkatkan pembelajaran di sekolah dengan mengintegrasikan keseronokan bola sepak ke dalam proses pendidikan. Alat ini khusus disesuaikan untuk guru, yang bertujuan untuk mengubah pengalaman kelas harian dengan melibatkan pelajar dalam persekitaran pembelajaran yang suka bermain. Idea teras di belakang asas adalah untuk membolehkan kanak -kanak menyerap kandungan pendidikan yang sama melalui permainan interaktif, menjadikan pembelajaran kedua -duanya menyeronokkan dan berkesan.
Dalam fasa awalnya, aplikasinya membentuk kandungan pendidikannya ke dalam tiga musim yang berbeza, meniru format pertandingan sukan. Setiap musim terdiri daripada empat tahap kompetitif: serantau, kebangsaan, benua, dan dunia, bersama dengan pra-musim. Kejohanan ini terdiri daripada pelbagai perlawanan, yang pada dasarnya merupakan persoalan pada tahap kesukaran yang berbeza. Pendekatan gamified ini bukan sahaja menjadikan pembelajaran menyeronokkan tetapi juga memotivasi pelajar melalui ganjaran seperti duit syiling, mata, dan trofi, dengan itu mengekalkan minat mereka dan menggalakkan penglibatan yang berterusan.
Kandungan pendidikan dalam pangkalan telah dibangunkan dengan teliti oleh pasukan di Institut Vini.JR, dengan kerjasama pendidik dari Paulo Reglus Neves Freire Municipal School. Tumpuan teknologi pendidikan ini adalah pada tahun-tahun awal sekolah rendah, khususnya mensasarkan pelajar dari kelas 1 hingga 5, berusia 6 hingga 10 tahun. Dengan memanfaatkan daya tarikan sejagat sukan, terutamanya bola sepak, dan menggabungkannya dengan teknologi canggih, asas bertujuan untuk menawan pelajar muda dan memudahkan perjalanan pendidikan mereka.
Yang penting, semua soalan dan kandungan dalam aplikasi asas mematuhi dengan ketat kepada garis panduan yang ditetapkan oleh Pangkalan Kurikulum Biasa Negara (BNCC), memastikan bahan pendidikan adalah relevan dan sejajar dengan piawaian kebangsaan. Komitmen ini terhadap kualiti dan penjajaran dengan tanda aras pendidikan menjadikan asas sumber yang berharga bagi pendidik yang ingin memperkayakan kaedah pengajaran mereka dan meningkatkan hasil pembelajaran pelajar.
